各地都在呼吁减负,为什么教育机构却越来越火热?

来源:本站 编辑:admin 时间:2019-03-19


在今年的“两会”上,教育减负问题再次被重提,针对教育部长陈宝生给出的“减负再难也要减”的回答,迅速在网络上引起了各方面的浓厚兴趣和高度关注。“减负”是一个热词,不仅是热词,还是长期以来各方面高度关注的焦点。


多年来,针对减轻学生负担出台过多项治理措施,不论是早期的“下午三点半”还是当下的“减负30条”,又或是对校外培训机构的打压整治。虽然迈出了重大步伐,取得了一定的效果,但是这个问题却没有过彻底的解决。


不仅如此,针对其的议论声在家长群里从没间断过,而一些小有名气的培训机构在外还越开越火热?那么这一场声势浩荡的减“负”运动到底是减了谁的负?


孩子么?

那我们来看看孩子的现状。


上月20号,小僮老师随着小书僮校区的老师们去校区协助招生,一到校门口就是铺天盖地的各培训机构广告。学英语、学数学、学作文。各门学科的广告简直五花八门,托管的我们在一群人里显得毫无竞争力。小僮老师不禁纳闷,这些不是应该是在学校里老师教的么?外面机构起的就是巩固和辅导,咋的火热成了如此现状。


“好招么?”我拉着一个在发作文指导海报的姑娘问。

“还行吧,不过今年差些。因为治理好多机构不办了,而且不少老师加入了抢人大军。”在接下来的几分钟里,她为我倾吐了招生的苦楚。


随着公立学校减负的出现,放学早、课业少导致的成绩下滑现象日趋明显,公立学校与私立学校的教育质量越发明显。为了不让自己的孩子落于人后,校外培训机构就此成了香饽饽。企业既然能看到这个红利,老师们怎么会看不见呢?所以不少私立学校的老师开始在课堂上敷衍了事,或直接跳过关键点。如果孩子不懂他们就会暗示家长带孩子去她/他家补课,所以不仅要防同行、还得防各校区老师。


看,这就是孩子减负的结果,校门口有他们上不完的辅导班。即使孩子智商高不用靠辅导班,但也可能遇到不负责任的老师,为牟利轻视孩子的学习。


既然孩子在这场“减负”潮里没有受益,那么受益的是谁呢?


家长么?

那我们来看看家长的现状。


对于有钱的家庭,下学早晚都无所谓,反正为了孩子未来他们也有学不完的各类才艺课。可是对于双职工家庭就比较悲催了,三四点谁去接孩子呢?要么是老人,要么只能让其中一个家长请假去。可是哪个企业能接受你频繁的请假呢?这不就是加重了家长的负担了么!

接送孩子还是不够的,因为教育的减负,越来越多的老师对学生开始疏于管理。本应落在教师头上的责任开始由家长来完成,曾经属于708090的严师不见了,没有人再在孩子屁股后头督促他学习,学生作业变成家长作业,陪孩子写作业把多少父母变成了狂躁病犯者?这是给家长减负了么?


不为孩子减负,不为孩子减负,那是为老师减负了?

那我们再来看看老师们的现状。


公立学校的减负,最直白的措施就是减少课业。作业少了,学生负担轻了,但是以成绩为衡量标准的中国教育晋升体系还是那样,谁的分数高谁先上。这样和私立学校一笔,教师的业绩能力一下就低了。业绩低晋升难,晋升难工资低。工资低了只有另谋出路,要不狠下心和别的老师一样偷偷补课,要不努力考到别的私立校区去。总之这条路轻松不了。


孩子没减负,家长没减负,老师没减负。这个“负”到底减到了谁的头上?这个问题要想清楚!


除此之外减负运动最大的问题在于,学生不再是在学校苦读就可以完成“鱼跃龙门”的逆转,未来需要家长更多精力和金钱的支持。但是对于大部分农村孩子而言,即使有了金钱在也难以完成逆转,因为教育资源难以抵达这些地方。虽然不中听,这也是类似小书童这样想托管机构在不断扩大的原因,因为总有些地方在等着我们。

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